东南大学未来设计与数字创新微专业招生简章
一、微专业介绍
专业定位：依托兼容并蓄、博雅平衡的学科生态和一流专业优势，秉承科学与艺术、人文与技术融通理念，面向未来、瞄准前沿，通过人工智能、物联网、6G+、云计算、大数据等未来技术，探索新一轮科技革命与产业变革中创新设计战略需求，构建基于人机、智能、逻辑、媒介等方面的可持续设计。
（特色）整合共创的研究和实践-以可持续创新为导向，为行业的探索发展提供先驱实践。
培养目标：聚焦未来智能与交互、数字与信息、健康与服务等领域，进行设计科学与文化的交叉探索、创新实践，提升学生数智思维、计算思维、设计思维、交叉思维，培养具有引领时代、多元知识和交叉创新能力的“未来技术+设计”战略性领先人才。
培养对象：能运用前沿技术，探索新科技革命与产业变革中的创新生活战略需求，提出科技产品的未来解决方案，为人民美好生活提供创新保障的热衷者。
培养内容与方法：
（1）引领创新：突破传统学科专业限制，以研究、创新、实践一体化，形成问题驱动、项目引导为特色的教育教学，创建兼具行业使命和时代特点、全球视野和东大特色的研究型、复合型世界一流设计教育体系。
（2）系统交叉：运用“课程-讲座-活动”三位一体的教学手段，建构“艺术-技术-人文”交叉融合的教学机制，深度开展科教融通、产教融合的实践教学，系统化培养学生的创新思维和综合素养。
（3）面向未来：基于对技术变革主导的未来文化形态和生产生活方式的探索，推动前瞻性与实践性的教学研究。建设多学科交叉的复合型领先人才培养模式，培养勇于影响未来的领袖型设计人才。
评价体系：
（1）前沿的创新研究：构建“未来技术+教育”新生态，进行设计科学与文化的联合研究、设计技术与工程的的创新实践（黑科技的开发应用，智能产品、网络产品、交互、体验等设计的研发）。
（2）系统的学科交叉：与企业全面建立产教融合协作，建设产教融合课程、创新实践课程，进行创新训练，孵化创业项目，探索交叉学科突破，培育新质生产力，打造未来产业发展引擎。
二、招生对象和计划
1.招生对象：
（1）在籍在校本科学生（2025级），在主修专业学制内学有余力，平均学分绩点3.0及以上；
（2）先修数学、计算机、软件、编程等基础课程，有创新热情且热爱设计；
（3）东南大学工科试验班/电子信息类/计算机类/土建交通类/机械类等理工科专业本科生。
2.招生计划：30人，报名人数达15人及以上方可开班；若报名人数不足，将取消本次招生。
三、课程设置
1.修读年限：1.5年（2026年9月-2028年1月）。
2.总学分要求：15学分。
3.课程目录：
序号 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 考核形式 | 开课学期 |
1 | 设计思维与美学 | 3 | 48 | 考查 | 2026-2027学年 第二学期 |
2 | 人工智能与数字创意 | 3 | 48 | 考查 | 2026-2027学年 第二学期 |
3 | 数据可视与参数化设计 | 3 | 48 | 考查 | 2026-2027学年 第三学期 |
4 | 交互体验与服务设计 | 3 | 48 | 考查 | 2026-2027学年 第三学期 |
5 | 叙述未来（校企共创） | 3 | 48 | 考查 | 2027-2028学年 第二学期 |
4.结业要求：修完所有课程且成绩合格。
四、课程简介
课程名称 | 课程简介 | 开课学院/教师 |
设计思维 与美学 （设计思维） | 结合艺术、人文与科技等多学科知识，提升设计中的美学认知、问题发现和定义能力，培养学生创新设计思维和审美能力。 | 公海dc5500线路检测 陈绘/李鹏 |
人工智能 与数字创意 （数智思维） | 通过人工智能与数字创意的关系及方法的正确认知，系统理解、掌握人工智能的工具，进行数字创意训练，培养学生数智思维及团队协作能力。 | 公海dc5500线路检测 许继峰/周蔚 |
数据可视 与参数化设计 （计算思维） | 通过数据与参数化设计的理念讲授和方法训练，培养学生掌握数据化建模、优化与分析的基本技能和计算思维，能够运用参数化工具进行高效的设计创新实践。 | 机械工程学院 周小舟/余潇群 |
交互体验 与服务设计 （交叉思维） | 通过交互体验与服务设计知识的讲授，运用相关的原型及测试工具的系统训练，完成设计、开发和测试的实践操作，培养学生交叉思维和创新能力。 | 公海dc5500线路检测 董甜甜/何盛 |
叙述未来 （校企共创） （整合创新） | “设计+未来”是核心，将设计思维、数智思维、计算思维、交叉思维系统融合，以“设计+市场”为创新动力，激发学生创业思维，整合多学科资源，完成跨学科创新，拥有“面向未来”的整合能力。 | 公海dc5500线路检测/机械工程学院 崔天剑/吴闻宇 |
五、师资力量
微专业负责人：崔天剑
| 公海dc5500线路检测教授、博士生导师，东南大学工业设计博士，研究领域为设计科学与文化、智能与交互设计、数字与信息设计等。 中国工业设计十佳教育工作者（2015）、江苏省教学名师（2024）、江苏紫金文化英才（2020）、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人（2014）、江苏设计杰出教育工作者（2019），公海dc5500线路检测教学委员会主任、设计科学与文化研究中心主任、中国工业设计创新研究院（智能设计与数字创新领域）负责人，国家一流本科专业负责人、江苏省品牌专业负责人、首批国家一流本科课程主持人。历任公海dc5500线路检测院长助理兼艺术设计系主任（2006-2008）、副院长（2008-2019）。东南大学第六届“十佳我最喜爱的研究生导师”（2016），中国工业设计协会设计教育分会副理事长、江苏省工业设计学会理事长、国际设计科学学会设计历史与理论分会会长。2022年获全国宝钢优秀教师奖，获江苏省教学成果一等奖、江苏省研究生培养改革成果二等奖、江苏省优秀多媒体教学课件特等奖等。 |
微专业教学团队：
| 陈绘：公海dc5500线路检测副教授、硕士生导师，设计系主任，东南大学艺术学博士，研究领域为信息与视觉设计、设计思维与方法、传统文化与当代设计等。主持参加国家、部省及产学合作项目20余项，主持省重大教改课题，出版专著教材6部，授权软著与外观专利百余项。帮扶完成南华彝绣系列品牌及云南残疾人就业行动视觉设计，获第七届中国乡村文化振兴高层论坛优秀案例一等奖。课程入选教育部数字化美育资源案例、省级课程思政典型案例、省美育精品课程。参与制定水利行业标准，指导学生获大广赛一等奖、大学生环保创意大赛全国金奖第一名、挑战杯“揭榜挂帅”一等奖、“文化中国”两创大赛国赛一等奖、“美丽中国”创新设计大赛一等奖、中国大学生计算机设计大赛省赛特等奖等。 |
| 董甜甜：公海dc5500线路检测副教授、博士生导师，副院长，东南大学-米兰理工大学联合培养艺术学博士，研究领域为交互与服务设计、艺术学理论、艺术传播等。国家级青年拔尖人才（2025）、江苏紫金文化优青（2024）、江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师（2023）、东南大学“至善青年学者”A层次（2024），获东南大学青年教师授课竞赛二等奖（2023）、“优秀班主任标兵”（2022），江苏省高校微课大赛一等奖、全国数字教学技能大赛江苏赛区一等奖等，指导学生获“挑战杯”全国特等奖等。 |
| 周小舟：机械学院副教授、博士生导师，东南大学-MonashUniversity联合培养工业设计博士，研究领域为人机交互与可视化、智能座舱显控系统、航空航天人因。先进交互实验室负责人，中国人类工效学学会复杂系统人因与工效学分会委员、中国指控学会智能博弈与兵棋推演专委会委员、江苏省工业设计学会复杂系统人因设计专委会副主任、中航集团人工智能专业技术实验室智能交互专家、《航天医学与医学工程》期刊编委。牵头国军标编制，主持参与国家级项目20余项，发表SCI/SSCI/EI论文50余篇，授权发明专利10项，软件著作权2项，出版专著2部。 |
| 许继峰：公海dc5500线路检测副教授、硕士生导师，江南大学产品系统设计及理论博士，研究领域为中国传统工艺传承与创新、社会创新与战略设计、情感与智能化设计。中华民族视觉形象研究基地主任助理、研究员，中华民族共同体研究会理事、南京工业设计学会理事、中国家具协会会员、江苏省工业设计学会会员、江苏省青年艺术家协会会员，主持参与国家、省部级等科研项目10余项，发表学术论文40余篇，出版著作教材10余部，获省部级及各类奖励50余项，获批外观设计专利400余项，指导学生获得Red Dot、iF及各类设计竞赛奖200余项。 |
| 李鹏：公海dc5500线路检测讲师、硕士生导师，东南大学艺术学博士，研究领域为民俗艺术、设计文化与美学。主持产学合作项目多项，出版专著教材多部，指导学生获Red Dot、IF等国内外重要设计奖项多项。 |
| 吴闻宇：机械工程学院讲师、硕士生导师，东南大学-德国亚琛工业大学联合培养工业设计博士，研究领域为交互与智能设计、产品人性化、智能化设计、人机交互设计。主持参加产学合作项目多项，指导学生获Red Dot、IF、星火国际设计奖、中国汽车设计大赛等国内外重要设计奖项多项。 |
| 周蔚：公海dc5500线路检测讲师、硕士生导师，成功大学工业设计博士，研究方向：数字/系统设计。发表中英文高水平论文近10篇，指导学生获二十余项国家、省级设计竞赛奖项，长期聚焦健康设计与非物质文化遗产保护研究，善于带领学生把真实的社会议题做成有温度的设计作品。 |
| 余潇群：机械工程学院讲师、硕士生导师，韩国科学技术院(KAIST)工业工程专业人因工程博士，研究领域为人机交互、智慧养老和健康数据。 江苏省双创博士、东南大学“至善青年学者”B层次，主持和参与国家自然科学基金、韩国基金委国际合作基金、国家康复辅具中心和国家重点实验室开放课题等，发表SCI/SSCI/EI论文20余篇，多次受邀在IEA、HCII、AHFE、CES会议上作学术报告。 |
| 何盛：公海dc5500线路检测讲师，浙江大学设计学博士，研究领域为智能交互系统设计、积极体验与数字化健康设计，拟授课程：交互体验设计。主持上海“晨光计划”项目，参与国家社科基金艺术学重点项目、国家自然基金项目、工信部专项、江苏省教改重点课题、浙江省领雁项目等，发表SCI/CSSCI/EI论文多篇，获国家发明、实用新型专利多项，设计作品入选第十四届全国美展、国家语委坐观天下-汉字元素X坐具设计学术邀请展，智能穿戴产品获世界生态设计组织优秀研究案例。 |
六、教学安排
1.开课校区:九龙湖校区
2.上课时间:工作日晚上
3.教学方式:线下讲授、项目式教学。
4.班主任配备：各班独立配备班主任，班主任由专职教师担任。
七、联系方式
1.招生QQ群：1042620226，发布招生、材料审核、录取等信息；
2.招生老师：张师源、办公电话：52091118，办公地点：九龙湖校区公海dc5500线路检测302办公室。
公海dc5500线路检测
2026年5月12日